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黨的二十屆三中全會召開以來,全國各級黨組織不斷掀起學習貫徹三中全會精神的熱潮。在抓牢抓實集中輪訓、黨委(黨組)理論學習中心組學習、理論宣講、組織生活、在線學習培訓和個人自學等過程中,如何提高學習實效?筆者梳理總結出以下五條路徑。
路徑一:注重一體學習。不僅要全面深入學習《中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議公報》(以下簡稱《公報》)、《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》(以下簡稱《決定》),以及習近平總書記關于《決定》的說明等黨的二十屆三中全會文件,還要統籌學習習近平總書記就中央和國家機關學習貫徹黨的二十屆三中全會精神、推動機關黨建高質量發展作出的重要指示,中共中央政治局今年以來歷次集體學習的主要精神、中共中央政治局近幾個月以來分析研究當前經濟形勢和部署下半年經濟工作的會議精神,輔助學習中央廣播電視總臺出品的系列報道《高舉改革開放旗幟》等,從而更加全面且深刻地認識到黨的二十屆三中全會的重大意義。
路徑二:做實強讀強記。習近平總書記多次強調,“學習理論最有效的辦法是讀原著、學原文、悟原理,強讀強記,常學常新,往深里走、往實里走、往心里走”。黨的二十屆三中全會研究了進一步全面深化改革、推進中國式現代化問題,出臺的《公報》《決定》內涵豐富、意義重大,要想全面深入理解掌握,就要不斷反復學習習近平總書記關于全面深化改革的一系列新思想、新觀點、新論斷,深刻領會和把握進一步全面深化改革的主題、重大原則、重大舉措、根本保證。在學習形式上,各級黨組織可以通過專題培訓進行重點輔導,通過集中學習研討深化理解,通過在線測試、知識競賽等創新形式強化重要知識點的記憶。
路徑三:緊扣發展任務。《公報》明確提出“全黨上下要齊心協力抓好《決定》貫徹落實,把進一步全面深化改革的戰略部署轉化為推進中國式現代化的強大力量”。要想在學習貫徹黨的二十屆三中全會精神中真正做到把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,就要緊密結合新時代新實踐,緊密結合思想和工作實際,全面準確理解《決定》的思想指引,在此基礎上,通過學習研討,找到本單位高質量發展的新機遇,找到正在推進的重要工作、重點項目、重大科技攻關任務與推進中國式現代化之間的緊密聯系,把準融入和服務新發展格局的切入點和著力點,以實實在在的工作業績、兢兢業業的工作作風落實好黨的二十屆三中全會精神。
路徑四:聚焦正風肅紀。與黨紀學習教育相結合,在貫徹落實黨的二十屆三中全會精神的同時不斷勒緊紀律“韁繩”,著重研討分析在落實各項改革舉措過程中可能存在的違紀風險,提前做好風險防控,落實《決定》中明確提出的“綜合發揮黨的紀律教育約束、保障激勵作用”要求;與整治形式主義相結合,把《整治形式主義為基層減負若干規定》納入學習范疇,結合具體的改革發展任務,認真研討從嚴精簡文件、精簡會議,以及規范借調干部、規范政務移動互聯網應用程序管理、規范明晰基層權責、規范創建示范和達標活動的具體做法,從而為進一步全面深化改革、推進中國式現代化提供堅強作風保證。
路徑五:落實黨建責任。各級黨組織積極主動落實好《決定》中關于“深化黨的建設制度改革”的部署要求,健全完善本單位黨建工作的制度機制、流程清單,全面深入總結在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育、黨紀學習教育中形成的好經驗好做法并固化下來,結合自身業務特點在常態化培訓、黨員教育管理及作用發揮等機制的建立上提出創新思路、推進試點落實、積累寶貴經驗,黨員領導干部通過講專題黨課、發表署名文章、深入基層指導等方式在學習貫徹黨的二十屆三中全會精神中強化自身的黨建責任,帶動全體黨員在以高質量黨建促進高質量發展中展現新擔當新作為。